Информатизация образования в Иркутске

0 Илико принимал активное участие в информатизации образования в Иркутске. В 2005 году в школах г. Иркутска ввели должность «заместитель директора по информатизации образования». Илико вошел в число первых заместителей директоров по информатизации и стал самым молодым администратором образовательного учреждения. На уровне города внедрялась система NetSchool, которая в дальнейшем была заменена «свыше» на систему 1С.

Работа с одаренными детьми в условиях общественного объединения

0 Джинчвелашвили Илья Тамазович, аспирант кафедры психодиагностики ИГПУ, президент Байкальской академии образования, заместитель директора средней школы №19 с углубленным изучением отдельных предметов г. Иркутска 0

«Интернет ­журналы» не горят!

0 В начале 21 века становится абсолютно ясно, что мир изменился. Словосочетания «постиндустриальное общество», «информационное общество», «новая экономика» уже не вызывают у большинства образованных людей напряженной умственной деятельности для «перевода» этих понятий, настолько они стали привычными. Компьютер, к сожалению или к счастью, стал неотъемлемой частью современной жизни. Соответственно, и образование должно отвечать современным требованиям. Нынешним

Школа 19 г. Иркутска

0 Школа 19, в которой с первого класса учился, а затем 10 лет проработал Илико, находится в самом центре Академгородка г. Иркутска. Школа была сильна своими учителями, контингентом, традициями… Сайт является победителем различных конкурсов образовательных ресурсов г. Иркутска и Иркутской области. Школа №19 г. Иркутска (2008 г.) Фотоархив школы, созданный Илико 0

Родители могут узнать об оценках своего ребенка через Интернет

0 Далеко не каждый школьник, получив двойку, сразу же побежит говорить об этом родителям. О ней они узнают на родительском собрании, а то и вовсе в конце четверти, когда принимать какие-то меры уже поздно. В иркутской школе № 19 нашли решение этой проблемы. Теперь папы, мамы, бабушки и дедушки могут контролировать успеваемость своего ребенка через

Изучение особенностей учебной мотивации старшеклассников в зависимости от уровня их обучаемости

0 Джинчвелашвили Илья Тамазович, аспирант кафедры психодиагностики и дисциплин специализации ИГПУ, президент Байкальской академии образования, заместитель директора МОУ СОШ №19 г. Иркутска Формирование мотивации учения в школьном возрасте без преувеличения можно назвать одной из центральных проблем современной школы. Ее актуальность обусловлена обновлением содержания обучения, постановкой задач формирования у школьников приемов самостоятельного приобретения знаний и познавательных

Изучение обучаемости старшеклассников в системе основного общего образования

0 Джинчвелашвили Илья Тамазович, аспирант кафедры психодиагностики и дисциплин специализации ИГПУ, президент Байкальской академии образования, заместитель директора МОУ СОШ №19 г. Иркутска Чтобы комфортно чувствовать себя в новых социально-экономических условиях, нужно быть образованным человеком в полном смысле этого слова. Большую роль в образовании подавляющего большинства людей играет система образования той страны, в которой они живут.

Сеятели

0 Уж сколько раз цитировали достопочтенного русского поэта Некрасова — «Сейте разумное, доброе, вечное…» Эти слова являются классикой определения учительского труда. Причем учительского — в общем смысле. Ведь учитель — этот тот, кто может научить, а вовсе не тот, кто всего лишь обязан по долгу службы. В этом смысле совершенно неслучайно некоммерческая программа в области

Развитие познавательных процессов

0 В 2003 году издана 1-я ступень комплексной программы интеллектуального и творческого развития школьников «Ученик 21-го века», разработанная Джинчвелашвили И.Т. с коллегами в рамках работы Байкальской академии образования. В популярной форме изложен механизм познания. Кратко даны теоретические основы познавательных процессов. Приведены специальные упражнения для развития восприятия, внимания, мышления, воображения, памяти. Для учащихся среднего и старшего

Байкальская академия образования (БАО)

0 Байкальская академия образования (БАО) — это неправительственная организация интеллектуального и творческого развития детей и молодежи. Правопреемник Малой академии. Байкальская академия образования расширила свою деятельность, начав проведение областных научно-практических конференций школьников, а затем Всероссийских интеллектуальных игр. Байкальская академия образования (2003 г.) 0

Гимн Малой Академии

0 Гимн Малой академии Мы в такие шагали дали, Что захочешь — но не найдешь! Мы часами под дверью ждали, Невзирая на снег и дождь. 0

Как писать реферат

0 В методическом пособии подробно и доступно дается ответ на вопрос, поставленный в заголовке: «Как писать реферат». 0

Развитие мышления

0 Серия занятий «Развитие мышления» включает в себя беседы на актуальные для старшеклассников вопросы, имеющие нравственный, воспитательный характер. Специально подобранные психологические задания способствуют развитию эмоциональной сферы, уверенности в себе, появлению свободы в общении, развитию позитивного отношения к миру и принятия других. 0

Малая академия

0 Малая академия — это творческое объединение школьников, стремящейся совершенствовать свои знания в различных областях науки, техники, искусства, развивать интеллект, приобретать умения и навыки научно-практической и опытнической деятельности под руководством ученых, педагогов, инженеров и других специалистов. Малая академия была основана 23 января 1999 года на празднике школы 19 «День лучшего ученика». Первый состав Малой академии

Всемирная Грузинская Ассоциация

0 Всемирная грузинская ассоциация (ВГА) — это проект, который специально создан для тех, кто интересуется культурой, природой, традициями Грузии. Особую ценность проект имеет для тех, кто когда-то жил в теплой, солнечной Грузии, а теперь, будучи вдали от родной земли, испытывает тоску, желание вновь окунуться в неповторимую культуру, которую пытается сохранить в себе, в своей семье.