Джинчвелашвили Илья Тамазович, аспирант кафедры психодиагностики и дисциплин специализации ИГПУ, президент Байкальской академии образования, заместитель директора МОУ СОШ №19 г. Иркутска Формирование мотивации учения в школьном возрасте без преувеличения можно назвать одной из центральных проблем современной школы. Ее актуальность обусловлена обновлением содержания обучения, постановкой задач формирования у школьников приемов самостоятельного приобретения знаний и познавательных интересов,…
Изучение обучаемости старшеклассников в системе основного общего образования
Джинчвелашвили Илья Тамазович, аспирант кафедры психодиагностики и дисциплин специализации ИГПУ, президент Байкальской академии образования, заместитель директора МОУ СОШ №19 г. Иркутска Чтобы комфортно чувствовать себя в новых социально-экономических условиях, нужно быть образованным человеком в полном смысле этого слова. Большую роль в образовании подавляющего большинства людей играет система образования той страны, в которой они живут. Согласно…
Сеятели
Уж сколько раз цитировали достопочтенного русского поэта Некрасова – “Сейте разумное, доброе, вечное…” Эти слова являются классикой определения учительского труда. Причем учительского – в общем смысле. Ведь учитель – этот тот, кто может научить, а вовсе не тот, кто всего лишь обязан по долгу службы. В этом смысле совершенно неслучайно некоммерческая программа в области развития…
Программа «Ученик 21-го века» как метод развития способностей одаренных детей
Психолого-педагогические проблемы одаренности: теория и практика. Материалы IV Международной конференции (8-10 октября 2005 г.)
Программа «Мир профессий» как развитие творческого мышления младшего школьника
Программа “Мир профессий” Психолого-педагогические проблемы одаренности: теория и практика. Материалы IV Международной конференции (8-10 октября 2005 г.)
Искусство в психологическом сопровождении одарённых детей
Психолого-педагогические проблемы одаренности: теория и практика. Материалы IV Международной конференции (8-10 октября 2005 г.)
Развитие познавательных процессов
В 2003 году издана 1-я ступень комплексной программы интеллектуального и творческого развития школьников “Ученик 21-го века”, разработанная Джинчвелашвили И.Т. с коллегами в рамках работы Байкальской академии образования. В популярной форме изложен механизм познания. Кратко даны теоретические основы познавательных процессов. Приведены специальные упражнения для развития восприятия, внимания, мышления, воображения, памяти. Для учащихся среднего и старшего звена…
Байкальская академия образования (БАО)
Байкальская академия образования (БАО) – это неправительственная организация интеллектуального и творческого развития детей и молодежи. Правопреемник Малой академии. Байкальская академия образования расширила свою деятельность, начав проведение областных научно-практических конференций школьников, а затем Всероссийских интеллектуальных игр. Байкальская академия образования (2003 г.)
Гимн Малой Академии
Гимн Малой академии Мы в такие шагали дали, Что захочешь – но не найдешь! Мы часами под дверью ждали, Невзирая на снег и дождь.
Как писать реферат
В методическом пособии подробно и доступно дается ответ на вопрос, поставленный в заголовке: «Как писать реферат».